Alejandro Bresler es sólo un empleado del templo del conocimiento. Si tiene quejas, presente una nota por triplicado en la central y espere lo que haiga que esperar.

miércoles, 28 de septiembre de 2011

viernes, 16 de septiembre de 2011

martes, 6 de septiembre de 2011

Alumnos de IPC - Fechas importantes

Estimadísimos;

voy a escribir en esta entrada algunas fechas para agendar, porque ya se viene el parcial encima (la frase "se viene el parcial encima" quiere decir que falta poco para el parcial; no miren para arriba esperando que les caiga una hoja en la cabeza... no sean tan literales, por favor). Vamos a dividir la entrada para que queden claros los horarios:

Alumnos de lunes y jueves de 21 a 23

Las fechas de los parciales son las siguientes:

Primera tanda de grupos: 26/09 y 03/10
Segunda tanda de grupos: 29/09 y 06/10

Recuerden que vamos a dividir el curso en dos y que tienen que juntarse en grupos de 4 (cuatro) personas cada uno. La primera de las fechas (26 y 29/09 respectivamente) es el día que contestan las consignas. La segunda de las fechas (03 y 06/10) es el día de las correcciones. También recuerden que los que rinden los días de la primera tanda NO VIENEN el día en que rinde la segunda. Del mismo modo, los que rinden la segunda NO VIENEN el día en que rinde la primera.

Alumnos de martes y viernes de 7 a 9 y de 9 a 11

Las fechas de los parciales son las siguientes:

Primera tanda de grupos: 23/09 y 30/09
Segunda tanda de grupos: 27/09 y 04/10


Recuerden que vamos a dividir el curso en dos y que tienen que juntarse en grupos de 4 (cuatro) personas cada uno. La primera de las fechas (23 y 27/09 respectivamente) es el día que contestan las consignas. La segunda de las fechas (30/09 y 06/10) es el día de las correcciones. También recuerden que los que rinden los días de la primera tanda NO VIENEN el día en que rinde la segunda. Del mismo modo, los que rinden la segunda NO VIENEN el día en que rinde la primera.

Como dato agregado de fechas importantes recuerden que los alumnos que cursan martes y viernes no deben venir los días 16/09 y 07/10. Mejor dicho: yo no voy a estar en la sede esos dos días, por lo que no voy a dar clases. Como ya anticipé, todos aquellos alumnos que deseen rebelarse contra la crueldad que supone perder un día de clases pueden ir a la sede igual y generar un espacio de debate sobre los problemas que surgen de adoptar diferentes posiciones epistemológicas. Sé que los que cursan de 7 a 9 de la mañana están especialmente interesados en no perder ese día de labor. Yo estaré acompañándolos en su esforzada tarea desde donde me encuentre. Desde ya, felicitaciones; celebro ese espíritu laborioso.

A todos los alumnos

Si bien ya lo repasaremos, recuerden que para el primer parcial entran los capítulos 1 y 2 del libro de Heler más todos los textos accesorios del programa. Esto último lo hablamos en detalle en la clase, como para puntualizar los temas. El cuadernillo sigue el libro, así que se pueden orientar con facilidad: Capítulo 1 del libro = Parte 1 del cuadernillo; Capítulo 2 del libro = Parte 2 del cuadernillo... y así.

Pero no desesperen: todos los textos que estén fuera del libro y del cuadernillo los vamos a marcar bien en las clases (recuerden, además, que en el parcial pueden tener los textos). Con esto quiero decir que no salgan corriendo a comprar nada hasta que no nos pongamos de acuerdo en lo que vamos a trabajar.

Cualquier duda, en los comentarios.

Saludos a todos

miércoles, 24 de agosto de 2011

Alumnos de IPC - Comisión de Lunes y jueves de 21 a 23 - ¡Oh, no! ¿Por qué? ¿Por qué?

Estimadxs;
como se desprende del título, esta entrada es para comunicar una mala noticia: el jueves no hay clases, porque desinfectan la sede. Esto implica que el proceso de formación y mutuo enriquecimiento que tratamos de construir en conjunto se verá interrumpido una vez más. Imagino los lamentos y los llantos desconsolados, porque los estoy produciendo en este momento, imaginando un jueves doloroso y lacerante que me encontrará en mi casa y en familia y no trabajando hasta las once de la noche, que es lo que todo ser humano de bien añora y desea. Contengámonos, amigos, a fin de no cometer actos de los cuales podamos arrepentirnos más adelante. Pensemos que el lunes de la semana que viene retomaremos el ciclo de encuentros y podremos vernos lunes y jueves, una y otra vez, y otra vez... y otra y otra más y así por meses. Sólo tenemos que esperar una semana.

Fuerza

miércoles, 17 de agosto de 2011

Alumnos de IPC - Todas las comisiones - Boinas

Estimados


Nobleza obliga: lo que voy a escribir va a ser igual a lo que ya escribí el cuatrimestre pasado, que era igual a lo que había escrito antes, y así. Eran tiempos cándidos en los que un inocente grupo de blancas palomas hacía sus primeros pasos y yo las recibía aquí. Ahora ya no son blancas palomas, entre otras cosas por mi culpa, que digo malas palabras y pongo ejemplos feos que hacen que la inocencia de los pobres párvulos se pierda para siempre en un torrente de satanismo y barbaridades. Además, ahora que todo el mundo sabe que soy un demonio K, se suma a mi prontuario el lavado de cerebros para producir autómatas que marchen sin pensar hacia el comunismo y la barbarie (a la barbarie no, en realidad, porque se supone que están ahí y que es mi deber iluminarlos y llevarlos a la luz; en todo caso, este último es un pecado de omisión, ya que los dejo en la ceguera). Vuelvo al punto: esto ya lo escribí (no esto, específicamente, sino lo que va a venir después de esto, que es una mera aclaración de lo otro que a diferencia de esto no lo escribí hoy como sí eso otro a lo que hacía referencia cuando dije esto, que no es esto, no sé si me esplicoc); si quieren, pueden intentar verificar y empiezan a poner abajo "entradas antiguas" hasta que encuentran la bienvenida del cuatrimestre pasado. No lo recomiendo, porque es muy tedioso y porque me permite aspirar a unos minutos de sana idolatría. Por otra parte, si ya leyeron esto (ahora sí esto es esto que estoy escribiendo y no lo otro que van a leer), es tarde, porque ya les impuse la novedad. De prepo (o sea, les impuse). Fin. De la introducción.             O sea.

Este será de aquí en más nuestro punto de encuentro fuera de los horarios de clase. Voy, entonces, a hacer las consideraciones de rigor de todo inicio lectivo, sumándoles algunos aditamentos relevantes que nos pongan de cara al trabajo que comienza.

Antes de comenzar con la sección de adoctrinamiento burocrático, describiré muy brevemente lo que están viendo.

Como notarán, a las entradas (o bien "posteos", utilizando el lenguaje que los jóvenes de hoy manejan, como "grosso" y "nada" y "de onda", por ejemplo), se le suman una serie de alternativas de comunicación y esparcimiento en la barra del costado (miren a su derecha, sin salirse de la pantalla... un poco más arriba... no, más abajo... ahí). En primer lugar, encontrarán mi foto y perfil. Todo es explícito, así que sólo curioseen un rato. Inmediatamente abajo, está el espacio dedicado al chupamedismo, en el cual pueden ingresar a fin de incrementar sus chances de aprobación en alrededor de un 7% (es un estimado, aclaro). Más abajo aun, la sección encuestas. A continuación, un arbolito que permite leer viejas entradas (no lo hagan, es aburridísimo; o háganlo y comenten lo genial que les pareció todo, para sumar un nuevo 4%, también estimado). Finalmente, un breve recorrido por los blogs que suelo frecuentar y en los cuales me gusta participar, para disgusto de sus responsables, toda gente mal llevada (y K, que es peor).

Alumnxs (tomá pa vos, musidora), a las cosas.

Aquí (en el blog) voy a anunciar las novedades con respecto a paros o modificaciones similares sobra la cursada de este segundo cuatrimestre de 2011. Los alumnos de Lunes y jueves recuerden que si no aparece en esta cartelera ningún aviso hasta las 16 horas del día que tienen clase, es porque hay clase normalmente. Los alumnos de martes y viernes deberán fijarse el día anterior, pongamos hasta las 22 horas.

Todas las comunicaciones, a partir de ahora, se harán por este medio. No por mail. Usaremos los comentarios que están debajo para dialogar. Recuerden también, por favor, que no se aceptan comentarios anónimos.

"Todas las comunicaciones" quiere decir, entre otras cosas (este recurso de terminar el anuncio de una enumeración con la frase "entre otras cosas" es ridículo, lo sé, porque descalifica absolutamente la enumeración; lo uso, de todos modos, porque me protege legalmente): mención a artículos periodísticos de interés, anuncio de fechas y modalidades de examen, comunicación de estados de ánimo, propaganda política. Nótese que no está mencionada ninguna opción que diga algo como "repaso de temas complejos", "aclaración de dudas conceptuales", o parecidos (no sé qué quiere decir "parecidos"; no insistan). Lo marco para excluir explícitamente del blog los pedidos de clases extra. Los temas que no se entienden, se aclaran en clase utilizando la centenaria modalidad de la pregunta. Podría decir que esto responde a que tengo mucho trabajo. Eso es cierto, pero las razones de la exclusión son, verdaderamente, dos: 1) me encanta lucirme frente a las masas en vivo y disfrutar los gestos admirados de los alumnos; 2) no me dan ganas de ponerme a escribir lo que puedo decir al día siguiente. Podemos agregar una tercera opción, que subraye la importancia que tiene que se atrevan a dialogar conmigo y con sus compañeros, teniendo en cuenta que no es (más allá de que eso les hayan dicho durante años y años de entrenamiento disciplinario) delito no entender y menos a mí, que perfecciono día a día mi registro oracular. Pero esta última opción suena muy pedagógica y se puede llegar a interpretar como que estoy tratando de excusar mi lisa y llana vagancia. Así que quédense con las otras dos y absténganse de solicitar clases extra, insolentes.

Si algo no quedó claro, ahí están los comentarios. Y si no, nos vemos en unos días.

Saludos.

viernes, 1 de julio de 2011

Público en general - Varios temas

Como venía trabajando mucho no tenía tiempo de revelar grandes verdades, como suelo hacer. Ahora que terminó el CBC (Aclaración: no se asusten, que lo que terminó fue el cuatrimestre; el CBC sigue existiendo, lo cual se puede comprobar fácilmente yendo a alguna sede y preguntando si eso es el CBC y si existe) vuelvo a mi tarea de gurú.
Tengo varios temas que me parece que se deben tratar, a saber:

TEMA 1

¿Por qué le siguen llamando, año a año, "ola polar" al invierno? A ver si se entiende de una vez: ¡Es invierno! ¡Y en invierno hace frío! Si, ponele, te agarra un cero grados un 28 de diciembre, entonces sí, ahí tenés una "ola polar" (y hasta ahí, porque por lo que sé, en el polo hacen menos de cero grados); pero en julio, ¿qué esperaban? ¿Ir a la pileta? Bueno, no; no se puede, porque hace frío... o sea.

(SUB TEMA 1: que quede dicho que todo esto se hará extensivo a la aparición de "olas de calor" los quinces de enero)

TEMA 2

Lotro día le hicieron una entrevista a Passarela. El tipo, con tonito de "mirá la que te estoy revelando" decía que la prueba de que todo lo malo que sucede en el mundo era una conspiración en contra de él era que la oficina más dañada el día del descenso había sido la suya. Traduzco: para el señor este, no podía ser casual que se lo atacara a él más que a ningún otro. La pregunta es: ¿con quién se iban a enojar? ¿conmigo? Yo soy un docente universitario y ni siquiera soy de River. O sea: River se fue a la B, Passarela es el presidente de River, rompen la oficina de Passarela y eso "demuestra algo". Sí, demuestra que los que rompieron la oficina eran energúmenos, delincuentes, violadores seriales y hasta votantes de Macri, pero no boludos. O de otro modo: todo mal con que rompan una oficina; pero una vez que se deciden a romperla, parece bastante razonable que sea esa y no, ponele, la del presidente de Lanús (vaya desde aquí un fraternal abrazo a todo el pueblo lanusense).

TEMA 3

Los ultraK estamos en graves problemas en la Ciudad. Nuestros candidatos tienen demasiados defectos obvios que, sumados, predicen un triste futuro:

a) Filmus no es un apellido aceptable. Suena a Neurus, o a cactus, o a alguna de esas palabras graciosas que le ponían al correcaminos entre paréntesis al principio de los capítulos. Para peor, el vice se llama Tomada, lo cual es ridículo. Y si la querés completar, la opción era Budú... ¿cómo nadie reparó en esto?
b) La voz de Tomada es una concesión demasiado grande. No voy a decir que un debate te gana una elección (es más: un debate NO gana una elección); pero tener un candidato que de entrada ya sabés que va a perder un debate apenas diga el primer artículo de una oración es como demasiado.
d) Lo peor: Filmus tiene barba. Punto. Perdimos.

TEMA 4

La Copa América sin Bielsa y sin Japón ha perdido casi todo su atractivo, en lo que a mí respecta. Lo siento por las almas sensibles, pero voy a hinchar por Paraguay.

Abrazos por doquier.

P.S.: ahí dejé al costadito unas encuestas para conocer la opinión del soberano (que, en este caso puntual, no vengo a ser yo; pero no se mal acostumbren)

domingo, 26 de junio de 2011

Alumnas de Epistemología, sedes San Miguel y Luján - Película

Estimadas;

les dejo aquí el link que me envió Jorge para que se puedan bajar la película "La sociología es un deporte de combate".

Saludos

miércoles, 22 de junio de 2011

Alumnas de Epistemología, sedes San Miguel y Luján, sábado 25

Estimadas;
Este sábado tengo una actividad académica ineludible, por lo que sólo van a cursar uno de los horarios.
En el caso de SAN MIGUEL, no van a tener el práctico de la mañana, pero sí el teórico. Eso quiere decir que tienen que ir a cursar a las 13 Hs. con Jorge, que va a dar la última clase antes del primer parcial.
En el caso de LUJAN, se invierte: cursan el práctico con Lili, de 9 a 12, pero no el teórico de las 13. En este último caso ya le escribí a Liliana para que aprovechen ese horario para afinar con ella los detalles de las presentaciones del sábado siguiente.
Saludos a todas.

miércoles, 15 de junio de 2011

Para lxs alumnxs de Educación (UNLu) San Miguel - Textos

Dejo aquí un material que se va a trabajar en teóricos.

Del texto "El oficio del científico", la recomendación es empezar a trabajar desde la página 63. Es un texto introductorio, como para trabajar cuestiones básicas.
Del texto "Las reglas del arte", que ya supone un manejo mayor de conceptos, habría que leer desde la página 318 (un nivel intermedio) y desde la 265 (en un nivel más avanzado).

Los links de descarga son los siguientes:

http://tinyurl.com/635oa59
http://tinyurl.com/6bozma3

Saludos a todxs.

domingo, 29 de mayo de 2011

viernes, 27 de mayo de 2011

Para lxs alumnxs de Educación (UNLu) Luján - Textos

Estimadxs;

Para todxs lxs cursantes de la sede Luján, dejo acá y acá unos textos para los prácticos de los días 4 (Método científico: Popper y Descartes) y 11 de junio (Kuhn y Bourdieu), que ya mandé también a fotocopiadora.

Saludos a todxs.

martes, 24 de mayo de 2011

Alumnxs de Epistemología, sede San Miguel, texto para el sábado

Les dejo acá un texto que vamos a trabajar este sábado, junto con los de Kant, Descartes y Spinoza, que ya están allá. Ya lo dejé en El apunte (lo mandé por mail hoy).
Saludos a todxs.

viernes, 20 de mayo de 2011

Para lxs alumnxs de Educación (UNLu) Luján y San Miguel - Un texto interesante

Estimadísimxs;

Sé que es un poco tardío, pero va a servir para mañana o para más adelante. Les dejo aquí  el libro "Ficciones", de Borges. Hay tres cuentos que me interesaría que leyeran: Funes el memorioso, La secta del Fénix y Tlon Uqbar Orbis Tertius. Si pueden leer alguno para domani, mejor. Si no, peor.

Saludos a todxs

lunes, 16 de mayo de 2011

Para lxs alumnxs de Educación (UNLu) Luján y San Miguel

Estimadas;

Acá publico finalmente la entrada que prometí. La idea es que de aquí en más usemos esta vía para comunicarnos a distancia. Si miran por ahí abajo, verán un cartelito en el que se consigna la cantidad de gente que quiere conocer el sentido de la vida (o la Verdad con mayúsculas, que viene a ser lo mismo) y me lo pregunta a mí, porque soy Profesor y de filosofía, ambas dos cosas que me acreditan como capaz de salvar el mundo (o dominarlo, pero como soy bueno no trato). Me fui; decía que abajo hay un botoncito de gente que busca la verdad. Apretan ahí y me dejan comentarios; y yo los contesto (posta).

Como también quedamos, usemos este primer post para que me pasen sus mails. Pueden hacerlo mandándome un mail (ahí al costadito está el boton de contacto... no, ahí no, más allá... arriba... casi... ese de ahí, bien) o por medio de un comentario. Si lo mandan por un comentario, no lo voy a publicar, así que si quieren ver sus nombres rutilar porque hicieron un comentario genial, manden DOS comentarios, uno con el mail y otro genial.

Aprovechemos este espacio para dejar también, ya, los textos que vamos a trabajar en la clase que viene. Acá dividimos entre Luján y San Miguel.


Para lxs alumnxs de San Miguel, los textos están aquí. Los textos para lxs alumnxs de Luján, están aquí. (Aclarazione: Lxs de San Miguel bájense todo, pero sólo vamos a trabajar en la clase del sábado 21 con Marí y Castoriadis y en la del 30 con los otros textos; para lxs alumnxs de Luján, los textos que están bajando son para el 21 -Descartes, Kant, Spinoza-). En todos los casos, lo ideal es que ya los vayan leyendo; el día de la clase llevo unas consignas para trabajar y (espero) discutir mucho.

Saludos a todxs.

P.S.: Para redondear una oferta espetacularc, les paso los textos de Heler, que están aquí.

domingo, 24 de abril de 2011

Alumnxs de IPC, todas las comisiones - Anónimos

Estimados;

Noto con algo de preocupación que abundan los mensajes anónimos. No publiqué los últimos seis mensajes que llegaron, por esa razón. Es un dato menor ahora, porque los mensajes refieren a cuestiones que no ponen en juego nada (en algunos casos tal vez un poquito, porque son consultas sobre cuestiones que podría responder); pero más adelante van a aparecer dudas sobre fechas, temas... qué sé yo, cuestiones más problemáticas; y van a quedar sin responder si no escriben con NOMBRE y APELLIDO.

Es sólo un recordatorio: no voy a publicar ni contestar mensajes de ningún tenor que provengan de personas que no se identifiquen con NOMBRE y APELLIDO. No tiene nada que ver con control policial; es una mera cuestión de reciprocidad.

Saludos a todos

miércoles, 20 de abril de 2011

Público en general - Oscuro temor

A veces, sólo a veces, me invade el temor de que por haber estudiado lo mismo que algunos nardos alguien pueda pensar que soy más pelotudo de lo que realmente soy (lo cual vendría a ser mucho).

lunes, 11 de abril de 2011

Alumnxs de IPC, todas las comisiones - Ausencia Jueves 14 y Viernes 15

Estimados;

les recuerdo que los días jueves 14 y viernes 15 no voy a dar clases, por lo que no tienen que ir a la sede (o sí, pero no a mi clase, porque no va a estar; pero el aula va a estar, así que pueden ir en el horario habitual y sentarse en su banco preferido y mirar el pizarrón, ya sea añorando mi presencia y sollozando, ya sea disfrutando la primera y única clase como la gente que van a tener en ese horario).

Quiero aclarar que, en función de la multitud de comentarios indignados ante mi ausencia, alegando que la educación es un Derecho Humano básico y exigiendo mi presencia en la sede (lo cual se hace particularmente fuerte en los horarios de 21 a 23 y de 7 a 9 de la mañana), he ideado una propuesta que puede complacernos a todos: recuperar las clases perdidas los días jueves y viernes de semana santa, en los mismos horarios de siempre, en uno de los pabellones de la Universidad Nacional de Luján, que generosamente ha ofrecido el espacio. Quedo expectante a la espera de respuesta.

Aprovecho este post para dejar ya establecidos los días del primer parcial:

Comsiones de Lunes y Jueves: Lunes 9/5 (Primera parte) y lunes 16/5 (Segunda parte)
Comisiones de Martes y Viernes: Martes 10/5 (Primera parte) y martes 17/5 (Segunda parte)

Dudas, sugerencias, reclamos y confesiones picantes, en los comentarios.

Saludos.

martes, 29 de marzo de 2011

Alumnxs de IPC, todas las comisiones - Holainas

Estimados


Nobleza obliga: lo que voy a escribir va a ser igual a lo que ya escribí el año pasado, que era igual a lo que había escrito antes, y así. Eran tiempos cándidos en los que un inocente grupo de blancas palomas hacía sus primeros pasos y yo las recibía aquí. Ahora ya no son blancas palomas, entre otras cosas por mi culpa, que digo malas palabras y pongo ejemplos feos que hacen que la inocencia de los pobres párvulos se pierda para siempre en un torrente de satanismo y barbaridades. Además, ahora que todo el mundo sabe que soy un demonio K, se suma a mi prontuario el lavado de cerebros para producir autómatas que marchen sin pensar hacia el comunismo y la barbarie (a la barbarie no, en realidad, porque se supone que están ahí y que es mi deber iluminarlos y llevarlos a la luz; en todo caso, este último es un pecado de omisión, ya que los dejo en la ceguera). Vuelvo al punto: esto ya lo escribí (no esto, específicamente, sino lo que va a venir después de esto, que es una mera aclaración de lo otro que a diferencia de esto no lo escribí hoy como sí eso otro a lo que hacía referencia cuando dije esto, que no es esto, no sé si me esplicoc); si quieren, pueden intentar verificar y empiezan a poner abajo "entradas antiguas" hasta que encuentran la bienvenida del cuatrimestre pasado. No lo recomiendo, porque es muy tedioso y porque me permite aspirar a unos minutos de sana idolatría. Por otra parte, si ya leyeron esto (ahora sí esto es esto que estoy escribiendo y no lo otro que van a leer), es tarde, porque ya les impuse la novedad. De prepo (o sea, les impuse). Fin. De la introducción.             O sea.

Este será de aquí en más nuestro punto de encuentro fuera de los horarios de clase. Voy, entonces, a hacer las consideraciones de rigor de todo inicio lectivo, sumándoles algunos aditamentos relevantes que nos pongan de cara al trabajo que comienza.

Antes de comenzar con la sección de adoctrinamiento burocrático, describiré muy brevemente lo que están viendo.

Como notarán, a las entradas (o bien "posteos", utilizando el lenguaje que los jóvenes de hoy manejan, como "grosso" y "nada" y "de onda", por ejemplo), se le suman una serie de alternativas de comunicación y esparcimiento en la barra del costado (miren a su derecha, sin salirse de la pantalla... un poco más arriba... no, más abajo... ahí). En primer lugar, encontrarán mi foto y perfil. Todo es explícito, así que sólo curioseen un rato. Inmediatamente abajo, está el espacio dedicado al chupamedismo, en el cual pueden ingresar a fin de incrementar sus chances de aprobación en alrededor de un 7% (es un estimado, aclaro). Más abajo aun, la sección encuestas. A continuación, un arbolito que permite leer viejas entradas (no lo hagan, es aburridísimo; o háganlo y comenten lo genial que les pareció todo, para sumar un nuevo 4%, también estimado). Finalmente, un breve recorrido por los blogs que suelo frecuentar y en los cuales me gusta participar, para disgusto de sus responsables, toda gente mal llevada (y K, que es peor).

Alumnxs (tomá pa vos, musidora), a las cosas.

Aquí (en el blog) voy a anunciar las novedades con respecto a paros o modificaciones similares sobra la cursada de este primer cuatrimestre de 2011. Los alumnos de Lunes y jueves recuerden que si no aparece en esta cartelera ningún aviso hasta las 16 horas del día que tienen clase, es porque hay clase normalmente. Los alumnos de martes y viernes deberán fijarse el día anterior, pongamos hasta las 22 horas.

Todas las comunicaciones, a partir de ahora, se harán por este medio. No por mail. Usaremos los comentarios que están debajo para dialogar. Recuerden también, por favor, que no se aceptan comentarios anónimos.

"Todas las comunicaciones" quiere decir, entre otras cosas (este recurso de terminar el anuncio de una enumeración con la frase "entre otras cosas" es ridículo, lo sé, porque descalifica absolutamente la enumeración; lo uso, de todos modos, porque me protege legalmente): mención a artículos periodísticos de interés, anuncio de fechas y modalidades de examen, comunicación de estados de ánimo, propaganda política. Nótese que no está mencionada ninguna opción que diga algo como "repaso de temas complejos", "aclaración de dudas conceptuales", o parecidos (no sé qué quiere decir "parecidos"; no insistan). Lo marco para excluir explícitamente del blog los pedidos de clases extra. Los temas que no se entienden, se aclaran en clase utilizando la centenaria modalidad de la pregunta. Podría decir que esto responde a que tengo mucho trabajo. Eso es cierto, pero las razones de la exclusión son, verdaderamente, dos: 1) me encanta lucirme frente a las masas en vivo y disfrutar los gestos admirados de los alumnos; 2) no me dan ganas de ponerme a escribir lo que puedo decir al día siguiente. Podemos agregar una tercera opción, que subraye la importancia que tiene que se atrevan a dialogar conmigo y con sus compañeros, teniendo en cuenta que no es (más allá de que eso les hayan dicho durante años y años de entrenamiento disciplinario) delito no entender y menos a mí, que perfecciono día a día mi registro oracular. Pero esta última opción suena muy pedagógica y se puede llegar a interpretar como que estoy tratando de excusar mi lisa y llana vagancia. Así que quédense con las otras dos y absténganse de solicitar clases extra, insolentes.

Si algo no quedó claro, ahí están los comentarios. Y si no, nos vemos en unos días.

Saludos.

miércoles, 23 de marzo de 2011

Los límites del kirchnerismo

Basta. Llegué al límite. Aun un ultrarrecontraK como yo tiene que saber cuando se alcanza un punto en que el apoyo acrítico carece de sustento.

Concretamente: ni Saadi, ni ahora Méndez, ni Bidú cantando la marcha. No. Todo eso está fenómeno (algún que otro saborcito a batracio gigantesco, pero soportable). Pero las cancionas de TVR y Barragán ya no se pueden defender. He llegado hasta aquí. Yo puedo tolerar y hasta defender públicamente en diversos foros ganar una elección en senadores con una tramoya del turco, o salir a seducir al Club de París diciendo frases espantosas como "seguridad jurídica", o peores. Pero la rima de "pauta" con "eternauta" o de "Graiver" con "Fiber", con una voz impostada que se supone de Lanata o Sandra Russo (que lo mismo podrían ser la de mi vecino del segundo y el gato Renato de la planta baja), o el tonete abúlico de Barragán diciendo que es la mierda oficialista o que Magnetto se tiene que ir a revisar las pelotas, ya no. Punto. Stop.

O sea: señor gobierno nacional y popular, o me dicta ya una resolución que impida la continuidad de las canciones de TVR y 678 (admito incluso, por estos únicos casos, que se vuelva a prácticar la otrora fructífera técnica del empalamiento a los responsables), o en octubre la voto a Cristina, pero con cara de orto.

He dicho.

A poprósito: ahí dejo unas encuestas para conocer la opinión del soberano.

jueves, 6 de enero de 2011

Diálogo genial

Acaba de suceder, en la vereda, mientras me tomaba un café.

SEÑOR: ¿No me dirías la hora, por favor?

YO: Van a ser las cinco y veinte

SEÑOR: También van a ser las ocho; lo que yo quero saber es qué hora es ahora.

YO: ...

Genial. Cien tipos más como ese y se acaban todos los problemas del universo.

¡Eso es un blog! (y no esta porquería)

Pasen y vean, señores, uno de los blogs más increíblemente buenos que conozco. El laburo que tiene atrás en impresionante. Clic acá.

A disfrutar.

miércoles, 5 de enero de 2011

Tres de la tarde

Sé que si quisiera descontarle páginas a estos días que han pasado perdería el tiempo y sé también que comencé este post de la peor forma posible. Hablar de lo que no se puede escribir es patético y escribir sobre el problema que surge de escribir sobre las dificultades que se presentan para escribir es un acto terrorista. Perdón.

Puedo contar una historia real o una historia ficticia así que empiezo por la real.

Esta tarde se murió una mujer cerca de casa y pasé a comprobar que la sangre es roja y los sesos y los intestinos llegan a medir quién sabe cuántos kilómetros si se los estira y se tiene a mano un metro o algo por el estilo. Escuché en la televisión que un asesino siempre está entre los mirones así que empecé a buscar y me enamoré de una chica con pollera corta que no quería mirar y me hacía preguntarme para qué estaba ahí, con esa cara de arcada tan desagradable y excitante a la vez y por qué estaba yo casado y si debía decirle o no que tenía esposa cuando fuera a consolarla por los efectos devastadores del espectáculo tenebroso.


Pero se fue.

Vuelvo al episodio que me ocupaba antes de ver a la chica viva: la chica muerta.

Una señora que vive acá nomás así que vio todo qué horror qué espanto dice qué horror qué espanto la pisó un colectivo ¿La pisó o la atropelló? La pisó la atropelló es lo mismo No no es lo mismo porque si la pisó es más desagradable de ver porque no se distingue muy bien qué es qué yo una vez vi y es feo feo Qué espanto cómo dice eso así como si nada Disculpe Está bien está bien estamos todos alterados La atropello y la chica salió volando.

¿Estamos todos alterados? Pobre mujer. Hace unos tres días me la crucé en la cola del supermercado y también Qué horror qué horrible ya no podemos vivir no compro todo lo que necesito porque me cortan la luz y zas tiro todo ¿Pero a usted le cortaron la luz? No nunca pero quién sabe. Pobre mujer.

Llega una ambulancia y bajan los médicos corriendo ellos y a la gente. Parece que no murió Qué alivio qué alivio dice otra señora y llora de alegría. Me ve y le hago cara de qué vergüenza claro claro con estas bestias en la calle ¿Vio qué terrible? Un horror un horror. Si me toca reencarnar voy a ser ambulancista y voy a escupir a la gente embotellada en las catástrofes. Por ahí me echan pero lo hago dos tres veces y eso debe ser suficiente para pagar una vida entera. Me voy a cuidar eso sí de que no se me vea la rayita del culo como a ese gordito de la camilla. Le tiraría una moneda.

Yo voy al kiosco de la esquina y compro un alfajor de maicena. La mujer que atiende el kiosco no vio nada pero está muy indignada porque en esta esquina no se puede estar tranquilo y porque un día de estos se le va a incrustar un auto en el kiosquito. ¿Por qué hay muchos accidentes por acá? No casi nunca pero igual me da miedo. La plaga se extiende, pienso. La gente prende la televisión para saber cómo le va y minga que se va a dejar convencer por la realidad. La televisión parece ser más interesante que la vida propia. Ta bien, eso. O no. Qué sé yo yo venía sólo para vivificar mi costado CSI (ay la tele la tele).

Como sea, la kiosquera me cae bien porque le ofrezco monedas y me dice que tiene y porque tiene miedo de que le pase algo que no le va a pasar nunca jamás en la vida.

Ah... ya no estoy mirando a la atropellada no es que me haya desviado o que no quiera hablar del tema. Mejor dicho: no quiero hablar del tema porque si no hablaría. Ya no me interesa porque fue un accidente y no un asesinato y lo que me importaba era encontrar un asesino serial entre los mirones y hacerle la vida imposible con cartas anónimas o simplemente echarle una mirada cómplice como para que no me contara en sus planes.

La historia ficticia sería que me mudé hace poco, en términos históricos. Y que muchos cuerpos juntos forman un despeñadero de soledades, se encuentren donde se encuentren y miren lo que miren. Eso es lindo.